Contextualizando a educação integral e a rede de saberes

Contextualizando a educação integral e a rede de saberes

A educação integral constitui uma ação estratégia para garantir atenção e desenvolvimento integral às crianças, aos adolescentes e jovens, sujeitos de direitos que vivem  marcados por intensas transformações, exigindo acesso ao conhecimento, seja nas relações sociais entre diferentes gerações e culturas.

Os saberes comunitários ligados diretamente à  cultura cotidiana, momento da Escola e a comunidade dialogarem e resolver seus conflitos.

Pela minha experiência o Programa mais Educação  tem que ter um professor articulador inserido na comunidade, que conheça os lideres, vocações locais como igrejas, clubes, bibliotecas, praças, etc. É importante também que conheça a história do local.

O articulador deve articular respeitar e incentivar o desenvolvimento de projeto transformando a escola e a comunidade.

Vejo uma grande oportunidade do Estado e a sociedade civil se une na superação de problemas sociais.